Investigadores planean realizar una revisión sistemática exhaustiva para sintetizar la evidencia sobre musicoterapia e intervenciones basadas en música y movimiento en niños con trastorno del espectro autista (TEA). Aunque existen múltiples estudios piloto sobre este tema, la evidencia disponible sigue siendo fragmentada e inconsistente, sin una síntesis comprehensiva que permita conclusiones claras.
El equipo buscará en bases de datos internacionales (PubMed, Web of Science, Scopus y bases chinas) estudios con diseños rigurosos que evalúen estas intervenciones. Analizarán tres aspectos principales: reducción del aislamiento social, calidad de la relación padres-hijo y felicidad general, usando siempre medidas validadas. Cuando sea posible, combinarán los resultados cuantitativos mediante metaanálisis.
Este protocolo es importante porque, si la evidencia lo confirma, la musicoterapia podría ofrecer una alternativa no farmacológica valiosa para mejorar el bienestar emocional y social de niños con TEA. Los hallazgos irán dirigidos a clínicos, terapeutas y familias para fundamentar la práctica clínica.